Journée d'Actualité - La réforme du financement de la psychiatrie

Proposition pédagogique et financière sur mesure (délai 2 mois) *prix à titre indicatif

Formation créée le 01/09/2022. Dernière mise à jour le 09/04/2025.
Version du programme : 1

Type de formation

Formation présentielle

Durée de formation

6 heures (1 jour)

Accessibilité

Oui
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Journée d'Actualité - La réforme du financement de la psychiatrie

Proposition pédagogique et financière sur mesure (délai 2 mois) *prix à titre indicatif


Cette formation a pour objectif d'acculturer les professionnels à la gestion budgétaire et financière d'un hôpital psychiatrique, la réforme du financement de la psychiatrie, la contractualisation, la gestion de projets (les projets qui découleront du projet d'établissement, projet médico-soignant, etc., en cours d'élaboration). En complément, les participants ont la possibilité d'assister à la Journée Experte - De la maîtrise du cycle de gestion a un projet d'établissement socle d'une dynamique de management des pôles ( une journée, soit 6 heures).

Version PDF

Objectifs de la formation

  • Comprendre la réforme et se l’approprier
  • Saisir les enjeux du changement
  • Maîtriser les outils pour préparer et tirer parti de la réforme

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Personnel d'encadrement médical
  • Soignant
  • Administratif de l'établissement
Prérequis

Contenu de la formation

Rappel de l'antériorité sur les réflexions pour l'évolution du financement de la psychiatrie
Présentation du contenu de la réforme et des différents compartiments de financement
Explications sur les compartiments "Activités spécifiques" et "Financement à l'activité"
Présentation des simulations faites par régions et mise en évidence des points de vigilance
Explications sur la méthodologie des simulations et le lien avec le RTC
Les enseignements à tirer des simulations : la mesure de l'efficience, l'importance du codage, la place de la qualité
Le plan d'action pour anticiper la réforme de financement
  • La lettre de liaison et ses différentes composantes
  • L'optimisation et l'exhaustivité du codage
  • Le "circuit du patient" en psychiatrie
  • L'impact de la dimension territoriale

Équipe pédagogique

Hélène BOURDET-CLEMENT - Directrice pédagogique (h.clement@leh.fr)

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats

  • Questionnaire d'identification des besoins (SI INTRA)
  • Questionnaire de pré-formation
  • En début de formation : recueil des attentes des participants
  • En cours de formation : évaluation des acquis (formatives ou sommatives)
  • En fin de formation : évaluations de l'atteinte des objectifs et de la satisfaction des participants à chaud et à froid
  • Remise du certificat de réalisation
  • Compte rendu rédigé par le formateur

Ressources techniques et pédagogiques

  • Exposés théoriques
  • Études de cas et/ou Mises en situation et/ou Séance questions-réponses
  • Avant la formation : dépôt du document pédagogique support de la formation (48 heures avant) en version électronique
  • Accès d'un mois à la base de données de veille et d'information juridique hospitalière (HOPITALEX)

Qualité et satisfaction

Prise en compte des réponses collectées via les questionnaires d'évaluation

Accessibilité

Formation accessible aux personnes en situation de handicap