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Représentation de la formation : Journée d'Actualité - La réforme du financement de la psychiatrie

Journée d'Actualité - La réforme du financement de la psychiatrie

Proposition pédagogique et financière sur mesure (délai 2 mois) *prix à titre indicatif

Formation présentielle
Accessible
Durée : 6 heures (1 jour)
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Net de TVA
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Durée :6 heures (1 jour)
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Formation créée le 01/09/2022. Dernière mise à jour le 18/03/2024.

Version du programme : 1

Programme de la formation Version PDF

Cette formation a pour objectif d'acculturer les professionnels à la gestion budgétaire et financière d'un hôpital psychiatrique, la réforme du financement de la psychiatrie, la contractualisation, la gestion de projets (les projets qui découleront du projet d'établissement, projet médico-soignant, etc., en cours d'élaboration). En complément, les participants ont la possibilité d'assister à la Journée Experte - De la maîtrise du cycle de gestion a un projet d'établissement socle d'une dynamique de management des pôles ( une journée, soit 6 heures).

Objectifs de la formation

  • Comprendre la réforme et se l’approprier
  • Saisir les enjeux du changement
  • Maîtriser les outils pour préparer et tirer parti de la réforme

Profil des bénéficiaires

Pour qui
  • Personnel d'encadrement médical
  • Soignant
  • Administratif de l'établissement
Prérequis

Contenu de la formation

  • Rappel de l'antériorité sur les réflexions pour l'évolution du financement de la psychiatrie
  • Présentation du contenu de la réforme et des différents compartiments de financement
  • Explications sur les compartiments "Activités spécifiques" et "Financement à l'activité"
  • Présentation des simulations faites par régions et mise en évidence des points de vigilance
  • Explications sur la méthodologie des simulations et le lien avec le RTC
  • Les enseignements à tirer des simulations : la mesure de l'efficience, l'importance du codage, la place de la qualité
  • Le plan d'action pour anticiper la réforme de financement
    • La lettre de liaison et ses différentes composantes
    • L'optimisation et l'exhaustivité du codage
    • Le "circuit du patient" en psychiatrie
    • L'impact de la dimension territoriale
Équipe pédagogique

Hélène BOURDET-CLEMENT - Directrice pédagogique (h.clement@leh.fr)

Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
  • Questionnaire d'identification des besoins (SI INTRA)
  • Questionnaire de pré-formation
  • Feuille de présence
  • En début de formation : recueil des attentes des participants
  • En fin de formation : formulaires d'évaluation de la formation
  • Remise des attestations de participation à la formation
  • Compte rendu rédigé par le formateur
  • Évaluation de la formation à 3 mois au plus tard (formulaires d'évaluation de la formation)
Ressources techniques et pédagogiques
  • Exposés
  • Cas pratiques
  • Mises en situation professionnelle
  • Avant la formation : dépôt du document support de la formation (48 heures avant)
  • Accès d'un mois à la base de données juridique hospitalière (HOPITALEX)

Qualité et satisfaction

Prise en compte des réponses collectées via les questionnaires d'évaluation

Accessibilité

Formation accessible aux personnes en situation de handicap