Journée Experte - Développer et organiser l'ambulatoire dans un établissement de santé
Version du programme : 1
Prochaine date
27/03/2026Type de formation
Formation à distanceDurée de formation
6 heures (1 jour)Accessibilité
OuiJournée Experte - Développer et organiser l'ambulatoire dans un établissement de santé
L'évolution constante des techniques de chirurgie et médicales induit un fort développement de l’ambulatoire en tant que modes d’hospitalisation. Les politiques de santé depuis plusieurs années incitent fortement à ce mode d’hospitalisation. La France est l’un des pays occidentaux les plus en retard sur cette pratique. La formation proposée ici est destinée à donner une occasion aux participants de conduire une réflexion sur le développement (aspect stratégique) et l’organisation de l’ambulatoire (aspect opérationnel) dans un établissement de santé. Comment s'engager dans une démarche de développement de l’ambulatoire ? Quel est le cadre règlementaire et les évolutions en cours en matière d’ambulatoire ? Comment définir une politique de développement de l’ambulatoire ? Comment organiser un établissement de santé avec un fort développement de l’activité ambulatoire ? Quels sont les choix possibles en la matière ? Quels schémas organisationnels développer dans tous les services concernés ? Comment piloter le développement et l’organisation de l’ambulatoire ? Dans ce séminaire, nous proposons d'apporter des réponses à ces différentes questions ainsi que des méthodes et outils opérationnels.
Version PDFObjectifs de la formation
- Construire une stratégie sur les modalités de développement et d’organisation de la chirurgie ambulatoire
- Identifier les bonnes pratiques d’organisation à mettre en place en ambulatoire en fonction des contraintes spécifiques de chaque établissement
- Concevoir de nouvelles organisations sur l’hospitalisation, le bloc, la SSPI, le Bureau des Entrées
Profil des bénéficiaires
- Cadres de direction
- Directions des soins
- Chefs de bloc
- Cadres de santé
- Médecins
- Aucun pré-requis exigé
Contenu de la formation
Comment définir une politique de développement de l’ambulatoire ?
- Le schéma général de développement de l’ambulatoire
- Les freins : médicaux, architecturaux, soignants, etc.
- Les approches à éviter (partir uniquement du seul service ambulatoire….)
- Les pathologies ou les patients éligibles
- Chiffrer le potentiel d’activité et déterminer le besoin en places selon le niveau de rotation
- Le diagnostic initial : contenu, points clés
Organiser à partir du parcours patient
- L’irruption d’un nouveau modèle d’organisation : l’approche par les parcours patients, les processus et la gestion des flux
- Les niveaux de flux et l’organisation de l’ambulatoire
- Les différents types de circuit du patient en ambulatoire : court, normal et mixte, approche générale
- Quelles interventions pour quels circuits ?
Les circuits du patient, l’architecture et les équipements
- Les choix macro-architecturaux : blocs dédiés ou blocs partagés, localisation de l’UCA
- Localisation de l’UCA
- Les choix micro-architecturaux sur l’UCA
- Les différents modèles architecturaux, leurs avantages et inconvénients
- Exemples d’architectures
Le bloc opératoire, la SSPI et l’ambulatoire
- Quelles organisations pour le bloc ?
- La conception du système de vacations opératoires et l’ambulatoire
- Comment équilibrer les vacations pour lisser l’activité ?
- Brancardage et bio nettoyage
- Quelles organisations pour la SSPI en ambulatoire ?
Anesthésie : quelles techniques, organisations et prises en charge ?
- Les choix des actes, des patients et des techniques anesthésiques
- Les choix organisationnels en fonction des étapes de la prise en charge anesthésique
- Le fast-tracking (FT) de la SSPI : définitions et procédures, exemples
- L’organisation de la sortie et de la mise à la rue
L’organisation soignante et hôtelière sur l’UCA
- De quels types de qualifications a-t-on besoin ? Et pour quels rôles ?
- Sectorisation de l’UCA
- Demain, organiser plusieurs UCA dans un même établissement ?
- Méthodologie pour concevoir l’organisation d’une UCA : étude des flux, conception d’une maquette organisationnelle, etc.
- Encadrement et coordination de l’UCA
L’organisation administrative et l’ambulatoire
- La chaine médico-administrative d’admission-sortie-facturation et l’organisation du Bureau des Entrées
- Secrétariat médical et ambulatoire, quels rôles et quelles organisations ?
Équipe pédagogique
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Questionnaire d'identification des besoins (SI INTRA)
- Questionnaire de pré-formation
- En début de formation : recueil des attentes des participants
- En cours de formation : évaluation des acquis (formatives ou sommatives)
- En fin de formation : évaluations de l'atteinte des objectifs et de la satisfaction des participants à chaud et à froid
- Remise du certificat de réalisation
- Compte rendu rédigé par le formateur
Ressources techniques et pédagogiques
- Exposés théoriques
- Études de cas et/ou Mises en situation et/ou Séance questions-réponses
- Avant la formation : dépôt du document pédagogique support de la formation (48 heures avant) en version électronique
- Remise d'un livre sur le sujet ou un thème d'actualité
- Accès d'un mois à la base de données de veille et d'information juridique hospitalière (HOPITALEX)
Qualité et satisfaction
Accessibilité
Formation accessible aux personnes en situation de handicap