Journée Experte - Développement managérial : des outils pour renforcer le positionnement des cadres
Proposition pédagogique et financière sur mesure (délai 2 mois) *prix à titre indicatif
Formation créée le 01/01/2023. Dernière mise à jour le 06/06/2024.
Version du programme : 1
Programme de la formation Version PDF
L’objectif de la formation cible la performance de l’établissement hospitalier. En effet seul l’engagement collectif permet d’atteindre la performance soit atteindre des objectifs ou obtenir des résultats. Les outils développés sont des leviers de réussite pour l’institution : ils permettent aux cadres mieux positionnés d’optimiser la performance de leurs équipes en favorisant l’appropriation de la stratégie choisie, la compréhension des enjeux, l’argumentation des décisions. Elle permet aux professionnels en position d’encadrement ou de responsable d’équipe de se mobiliser autour d’un projet, de partager une ambition de qualité et de sécurité des soins et de s’impliquer au quotidien.
Objectifs de la formation
- Favoriser le développement managérial des cadres afin de garantir leur positionnement institutionnel
- Optimiser la performance de ses équipes
- S'approprier une stratégie managériale adaptée à son établissement
- Améliorer la communication auprès de ses équipes pour mieux fédérer
Profil des bénéficiaires
Pour qui
- Directeurs d'établissement
- Directeurs des Ressources Humaines
- Directeurs des soins
- Cadres supérieurs ou cadres en position d'encadrer d'autres cadres
- Médecin en fonction de management ou responsables d'équipes
- Responsable formation des établissements de santé et médico-sociaux public et privés
Prérequis
- Aucun pré-requis exigé
Contenu de la formation
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Comment favoriser le développement managérial des cadres afin de garantir leur positionnement institutionnel et créer une dynamique positive? Les outils proposés sont déclinés en axes :
- L'auto-positionnement des cadres
- Le projet managérial
- La communication managériale
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1. L’auto positionnement des cadres et le plan de développement du management
- L’audit managérial : pourquoi ? comment ? qu'est-ce que la professionnalisation des managers et ses différents outils et leviers ? quelles sont les compétences clés des managers ? quelles sont les postures managériales attendues ?
- Comment élaborer le profil des compétences du cadre ? Comment mesurer les écarts entre les compétences acquises et les compétences requises ?
- Comment élaborer un plan de développement des cadres ? Qu’est-ce qu’un projet de développement managérial ?
- Les nouveaux outils de développement collectif ou individuel : coaching, co-développement, revue des cadres…
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2. Le projet managérial
- Qu’est-ce que « manager les managers » ? les outils de développement des cadres et des médecins responsables d’équipes
- Comment construire le projet managérial, sa méthodologie générale ?
- Le projet managérial à l’heure des GHT (les particularités de l’exercice multisites) Quel est son contenu ? Ses différents volets ? Qui est concerné ? Pourquoi y associer les médecins ?
- Quels effets en attendre ?
- Comment l’animer et le faire vivre ?
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3. La communication managériale
- Comment animer une communauté cadres ? (avec les médecins en position de management) : collège des cadres, séminaire des cadres, carrefours du management
- Quels sont les outils pour permettre la circulation des informations en top-down et en bottum-up ? Comment faire évoluer l’encadrement d’un rôle de simple relais à celui de vecteur impliqué dans la transmission de l’information à leurs équipes ? Comment favoriser l’adhésion, la coopération et in fine la performance de l’organisation hospitalière ?
- Comment développer l’exemplarité des cadres dirigeants en matière de communication ?
Équipe pédagogique
Hélène BOURDET-CLEMENT - Directrice pédagogique (h.clement@leh.fr)
Suivi de l'exécution et évaluation des résultats
- Questionnaire d’identification des besoins (SI INTRA)
- Questionnaire de pré-formation
- En début de formation : recueil des attentes des participants
- En cours de formation : évaluation des acquis (formatives ou sommatives)
- En fin de formation : évaluations de l'atteinte des objectifs et de la satisfaction des participants à chaud et à froid
- Remise du certificat de réalisation
- Compte rendu rédigé par le formateur
Ressources techniques et pédagogiques
- Exposés théoriques
- Études de cas et/ou Mises en situation et/ou Séance questions-réponses
- Avant la formation : dépôt du document pédagogique support de la formation (48 heures avant) en version électronique
- Remise d’un livre sur le sujet ou un thème d’actualité
- Accès d'un mois à la base de données de veille et d'information juridique hospitalière (HOPITALEX)
Qualité et satisfaction
Prise en compte des évaluations des participants afin d'améliorer en permanence nos offres de formation
Accessibilité
Formation accessible aux personnes en situation de handicap