Journée Experte - Agir sur l'absentéisme

Formation inter-établissements : 30/03 ou 07/10/2026 Disponible sur mesure (délai de 2 mois)

Training created on 1/1/23. Last update on 10/24/25.
Programme version: 1
Satisfaction rate of learners
8,1/10 (22 review)

Next date

10/7/26

Type of training

Distance learning

Training duration

6 hours (1 day)

Accessibility

Yes
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Journée Experte - Agir sur l'absentéisme

Formation inter-établissements : 30/03 ou 07/10/2026 Disponible sur mesure (délai de 2 mois)


RTT, départs massifs à la retraite, pénurie de certaines catégories professionnelles de personnels : la ressource humaine devient de plus en plus rare et exige une gestion de plus en plus efficiente. L’absentéisme est devenu un problème majeur à résoudre pour les établissements sanitaires et médico-sociaux qui ne peuvent plus supporter humainement et financièrement des taux d’absentéisme élevés. Quels sont les différents facteurs et causes de l’absentéisme ? Comment analyser l’absentéisme ? Quels sont les moyens efficaces pour réduire ou prévenir l’absentéisme ? Quelles démarches d’action entreprendre pour réduire et prévenir les absences ? La formation propose de donner des grilles de lecture pour analyser l’absence et proposer des leviers et démarches d’action pour le réduire. Elle sera ponctuée de discussions et de débats tout au long de la séance.

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Objectives of the training

  • Identifier les facteurs générateurs de l’absence au travail
  • Repérer les moyens d’action permettant de réduire l’absentéisme
  • Conduire une réflexion sur les démarches à entreprendre pour agir sur l’absentéisme

Profile of beneficiaries

For whom
  • Directeurs
  • DRH
  • DSSI
  • Cadres soignants
  • Membres du CHSCT des établissements de santé et médico-sociaux des secteurs publics et privés
Requirements
  • Aucun pré-requis exigé

Training content

Mieux connaitre le phénomène de l'absentéisme pour mieux le réduire
  • Les chiffres de l’absentéisme en France et dans les établissements hospitaliers
  • Absentéisme réductible et absentéisme non réductible
  • Les principaux facteurs de l’absentéisme
L’étude et l’analyse quantitative de l’absentéisme
  • Les indicateurs classiques : taux global d’absences, répartition par type d’absence, etc.
  • Les autres indicateurs : taux de fréquence, durée moyenne, saisonnalité, etc.
  • La conduite de l’étude quantitative : problèmes méthodologiques, axes, etc.
Les domaines et les leviers d’action pour réduire l’absentéisme
  • Comment agir de façon efficace et durable face à l’absentéisme ?
  • Présentation des différents moyens et leviers d’action pour diminuer l’absentéisme : organisation, gestion, aménagement du temps de travail, gestion des personnels, etc.
  • Des modèles de bonnes pratiques
La gestion des ressources humaines et les pratiques de gestion de l’absentéisme
  • Les procédures de gestion de l’absentéisme : le suivi des effectifs en cas d’absence, les pratiques et procédures de remplacement, les modes de gestion des absences de longue durée, tableaux de bord, entretiens, etc.
Les démarches et les modes d’action pour réduire l’absentéisme
  • Choisir les différents niveaux et périmètres d’action
  • Comment organiser le dialogue social sur l’absentéisme ?
La résolution de l’absentéisme en pratique : présentation d’un cas réel
  • Présentation d’un cas réel de résolution de l’absentéisme

Teaching team

Hélène BOURDET-CLEMENT - Directrice pédagogique (h.clement@leh.fr)

Monitoring of implementation and evaluation of results

  • Questionnaire d'identification des besoins (SI INTRA)
  • Questionnaire de pré-formation
  • En début de formation : recueil des attentes des participants
  • En cours de formation : évaluation des acquis (formatives ou sommatives)
  • En fin de formation : évaluations de l'atteinte des objectifs et de la satisfaction des participants à chaud et à froid
  • Remise du certificat de réalisation
  • Compte rendu rédigé par le formateur

Technical and educational resources

  • Exposés théoriques
  • Études de cas et/ou Mises en situation et/ou Séance questions-réponses
  • Avant la formation : dépôt du document pédagogique support de la formation (48 heures avant) en version électronique
  • Remise d'un livre sur le sujet ou un thème d'actualité
  • Accès d'un mois à la base de données de veille et d'information juridique hospitalière (HOPITALEX)

Quality and satisfaction

Prise en compte des évaluations des participants afin d'améliorer nos offres de formation
Satisfaction rate of learners
8,1/10 (22 review)

Accessibility

Formation accessible aux personnes en situation de handicap

Next dates

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