Journée Experte - Pour un accompagnement éthique des résidents en fin de vie en EHPAD
Proposition pédagogique et financière sur mesure (délai 2 mois) *prix à titre indicatif
Training created on 1/1/23. Last update on 6/7/24.Programme version: 1
Type of training
Face-to-faceTraining duration
6 hours (1 day)Accessibility
YesJournée Experte - Pour un accompagnement éthique des résidents en fin de vie en EHPAD
Proposition pédagogique et financière sur mesure (délai 2 mois) *prix à titre indicatif
A l'issue de cette formation, vous serez en capacité d'identifier les enjeux et les questionnements qu'induisent la prise en charge des résidents en fin de vie dans votre établissement. Cette formation est proposée en intra établissement pour s'adapter au mieux à vos spécificités et besoins permettant ainsi des pistes de réflexions collectives.
PDF versionObjectives of the training
- Identifier les besoins et les attentes de la personne âgée en fin de vie
- Repérer les missions et les difficultés de l’EHPAD dans l’accompagnement du résident en fin de vie
- Définir les droits du résident en fin de vie et leurs implications dans la pratique quotidienne du soin
- Déterminer les principes du questionnement éthique dans le temps de la vieillesse et de la fin de vie
Profile of beneficiaries
For whom
- L'ensemble des professionnels soignants, médico-sociaux et de direction des EHPAD amenés à accompagner des résidents en fin de vie
Requirements
- Aucun pré-requis exigé
Training content
Le résident en fin de vie en EHPAD
- La vieillesse aujourd’hui
- Le grand âge, la dépendance et la psycho-dépendance
- La vulnérabilité de la fin de vie
- Le résident sujet ou objet de soins ?
Les droits du résident en fin de vie
- La psycho-dépendance menace la protection juridique du résident
- Accompagner et prendre en soin en donnant vie aux outils de la loi du 2 janvier 2002, du 4 mars 2002 et du cadre juridique de la fin de vie
- De nouveaux droits de la fin de vie ( vers une meilleure prise en compte de la vulnérabilité? , la diffusion de la culture palliative, un droit pour tous en tous lieux ?)
- La diffusion de la culture palliative
- Du projet de vie au projet de vie de fin de vie
La décision éthique, vieillesse et fin de vie
- Un processus décisionnel conforme aux droits et à l’éthique
- Une décision éthique structurée
- La place de l’entourage et du bénévolat dans la réflexion éthique
- La collégialité de la décision de limitation ou d’arrêt des traitements
Teaching team
Hélène BOURDET-CLEMENT - Directrice pédagogique (h.clement@leh.fr)
Monitoring of implementation and evaluation of results
- Questionnaires d'identification des besoins (SI INTRA)
- Questionnaire de pré-formation
- En début de formation : recueil des attentes des participants
- En cours de formation : évaluation des acquis (formatives ou sommatives)
- En fin de formation : évaluations de l'atteinte des objectifs et de la satisfaction des participants à chaud et à froid
- Remise du certificat de réalisation
- Compte rendu rédigé par le formateur
Technical and educational resources
- Exposés théoriques
- Études de cas et/ou Mises en situation et/ou Séance questions-réponses
- Avant la formation : dépôt du document pédagogique support de la formation (48 heures avant) en version électronique
- Remise d'un livre sur le sujet ou un thème d'actualité
- Accès d'un mois à la base de données de veille et d'information juridique hospitalière (HOPITALEX)
Quality and satisfaction
Prise en compte des évaluations des participants afin d'améliorer en permanence nos offres de formation
Accessibility
Formation accessible aux personnes en situation de handicap